أشرف “الدكتور لحو مجيدي”، عميد الكلية المتعددة التخصصات بالرشيدية، رفقة نائبه في البحث العلمي والتعاون، “الدكتور جواد فوصحي”، والمدير الإقليمي للوكالة الوطنية لإنعاش التشغيل والكفاءات، السيد “محمد الحساني”، والسيدة “خديجة عزيز”، المستشارة المشرفة على الفضاء الجامعي للتشغيل الكائن بالكلية المتعددة التخصصات بالرشيدية، أيام الثلاثاء، الأربعاء و الخميس على تنظيم سلسلة من الدورات التكوينية لفائدة الطلبة في مستوى الاجازة أو المسجلين ب”الماستر” الذين تتراوح أعمارهم ما بين 18 و35 عاما، وذلك في مجالات التوعية والتحسيس بأهمية ريادة الأعمال لدى الطلبة، ونشر فكر وثقافة المقاولاتية لديهم، وطرق وتقنيات البحث عن التشغيل، من تنشيط أطر وكفاءات محلية مختصة في المجال إلى جانب المستشارة المكلفة بالفضاء.
جدير بالذكر أن إحداث هذا الفضاء المخصص لتعزيز ريادة الأعمال وقابلية تشغيل الشباب هو ثمرة اتفاقية الشراكة المبرمة بين جامعة “مولاي إسماعيل”، والكلية المتعددة التخصصات، والجمعية المهتمة بالنهوض بقضايا التعليم والتكوين بالخارج خصوصا بجهة “والوني بروكسل APEFE”، فضلا على المديرية الإقليمية للوكالة الوطنية لإنعاش التشغيل والكفاءات.
وحسب المنظمين فإن هاته الدورات التكوينية تهدف أساسا إلى تعزيز الإدماج المهني للطلبة، وإمكانية تشغيلهم من خلال إعدادهم للبحث عن التداريب واكتساب تقنيات البحث عن مناصب الشغل وتعزيز القدرات والتطوير الذاتي، وكذا تقوية القدرات المهنية الموجهة للطلبة، ورفع منسوب الوعي لديهم وتحسيسهم بأهمية المقاولة وريادة الأعمال.
كما يتوقع من هذه الدورات استيعاب وفهم المشاركين لأهمية المقاولة وريادة الأعمال وتملكهم لمهارات إعداد خطة عمل مشروع اقتصادي، ومواكبة ومصاحبة الطلبة لإعداد أربعة خطط عمل لمشاريع متنوعة من اقتراحهم، كما ينتظر من هذه الأنشطة التكوينية استيعاب الطلبة المشاركين للخطوات الضرورية لإحداث المقاولة سواء من الناحية القانونية أوالمالية، وتملكهم لجانب من التدبير الإداري للمقاولة.
هذا ونشير إلى أن عمادة المؤسسة والمشرفين على الفضاء يؤكدون تصميمهم على جعله جسرا لإدماج الطلبة في سوق الشغل، والأخد بيد الراغبين فيهم في إحداث مقاولات للبحث عن التمويل الكافي لمشاريعهم، وفي هذا الصدد فإن الفضاء سيعيش في الموسم المقبل حركية ونشاط في مجالات التكوين وتقوية القدرات وعقد لقاءات وفتح نقاشات بين حاملي المشاريع من الطلبة والجهات الممولة.
