جمع للجمعيات الثلاث لأطر الإدارة التربوية بإقليم مراكش

على إثر البلاغ الصادر في غشت 2018 عن التنسيق الثلاثي للمكاتب الوطنية للجمعيات الثلاث الداعي إلى التعبئة من أجل إنجاح البرنامج النضالي المسطر، قامت المكاتب الإقليمية للجمعيات الثلاث بمراكش بعقد اجتماع عام تعبوي يوم السبت 15 شتنبر 2018 ابتداء من الساعة 10:00 صباحا بالثانوية التأهيلية الحسن الثاني بمراكش؛
حضر هذا الجمع منخرطات ومنخرطي: (العدد : 120 + 65 + 15 = 200 )
– الجمعية الوطنية لمديرات ومديري الثانويات العمومية بالمغرب – فرع مراكش
– الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي – فرع مراكش
– الجمعية الوطنية للحراس العامين والنظار ورؤساء الأشغال ومديري الدراسة – فرع مراكش
مثلما تعزز هذا الجمع بحضور النقابات التالية :
– النقابةالوطنيةللتعليم (CDT)
– الجامعة الوطنية لموظفي التعليم (UNTM)
– الجامعة الحرة للتعليم (UGTM)
– النقابة الوطنية للتعليم((FDT
– لجامعة الوطنية للتعليم (UMT)
– المنظمة الديموقراطية للتعليم ( ODT)
ترأس أشغال هذا اللقاء التعبوي رؤساء المكاتب الإقليمية للجمعيات الثلاث و أنيطت مهمة التسيير لرئيس المكتب الإقليمي للجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي – فرع مراكش.
استهل اللقاء بكلمة ترحيبية من طرف السيد المسير وأوضح أن هذا الجمع جاء من أجل التعبئة لإنجاح جميع المحطات النضالية التي دعت إليها المكاتب الوطنية للجمعيات الثلاث في بلاغها الأخير ، وفي ذات الوقت رفع توصيات إلى المكاتب الوطنية بغية استثمارها في لقاءات المجالس الوطنية التي ستعقد في أواخر الشهر الجاري ، و تم عرض جدول الأعمال التالي :
1- كلمة السادة رؤساء المكاتب الإقليمية للجمعيات الثلاث؛
2- كلمات السادة ممثلي النقابات ؛
3- مداخلات أعضاء الجمع العام ؛
4- قراءة مشروع البيان والمصادقة عليه .
في ظل الأجواء الحماسية التي طبعت الجمع العام انصبت الكلمات والمداخلات على الإشادة بالتنسيق الثلاثي لجمعيات أطر الإدارة التربوية ، وأن ملفنا ملف واحد ومصيره واحد ويجب حله بشكل شمولي ، وأن صم الآذان الذي تنهجه الوزارة يقتضي النضال والتوحد و رص الصفوف.

ويمكن إجمال توصيات الجمع العام من خلال الكلمات (8) والمداخلات (13) على النحو التالي :
1- كلمات رؤساء المكاتب الإقليمية للجمعيات الثلاث وممثلو النقابات:
• ملف الإدارة التربوية ملف واحد باعتبار تدرج الحارس العام إلى ناظر إلى مدير.
• مسلك الإدارة التربوية هو مسلك حقيقي لإصلاح منظومة التربية والتعليم.
• النقابات تساند كل الخطوات النضالية ويحظى ملف الإدارة التربوية لديها بأولوية خاصة.
• المطالبة بالإطار لكل أطر الإدارة التربوية بدون تمييز.
• لا نموذج تربوي جديد بإدارة هشة.
• يجب على الكل الانخراط في المحطات النضالية ( لا نيابة في النضال ).
• تحقيق مطلب الإطار ليس نهاية المطاف ، بل المهام والمسؤوليات المُلقاة على عاتق أطر الإدارة هي المشكل الأساس .
• المدخل الأساس للإصلاح ينطلق من الاهتمام بأطر الإدارة التربوية وتحفيزها وتوفير الضمانات القانونية لحمايتها.
2- مداخلات الحضور (13 مداخلة ) :
• الاستثناءات الواردة في البلاغ تضر بالنضال وتضعفه.
• من غير المعقول أن تبدأ الجمعيات مسيرتها النضالية بالمسيرات وتتراجع إلى المقاطعة.
• الدعوة إلى التصعيد بتنظيم المسيرات والوقفات والاعتصامات ، مركزيا وجهويا وإقليميا.
• يجب التفكير في اللجوء إلى القضاء الإداري فرادى وجماعات لإجبار الوزارة على الجلوس للحوار .
• الدعوة إلى مقاطعة الامتحانات.
• يجب أن تُمَثَّل جمعية المديرين في اللجان التي تزور المؤسسات.
• تشكل لجنة اليقظة من أعضاء المكاتب الإقليمية وتتبع تنفيذ البرنامج النضالي.
• الدعوة إلى المقاطعة الشاملة لكل شيء وتسجيل الحضور فقط بالمؤسسات.
• تِعْداد مهام المدير في 38 مهمة ب 370 إجراء !!!
• نضالنا في سباق مع الزمن ، نظرا لكون الوزارة تنتظر انقراض الأطر الإدارية الذين كلفوا عن طريق الإسناد.
• الدعوة إلى إعداد لائحة إعفاءات جماعية وطنية موقعة من طرف أطر الإدارة التربوية .
في الختام تمت قراءة مشروع البيان وأبدى الحاضرون ملاحظاتهم عبر 7 مداخلات تطالب أن يتضمن البيان :
 مقاطعة الحراس العامون للامتحانات الإشهادية طالما لا يتقاضون أي تعويض عن ذلك.
 التهديد بتوقيف العمل وشل الإدارة في حالة عدم تجاوب الوزارة مع مطالبنا المشروعة.
 بعض من المداخلات التي تتماشى مع البيانات والبلاغات الصادرة عن المكاتب الوطنية للجمعيات الثلاث.
 يجب أن يصاغ البيان بلهجة أكثر تصعيدا.

عبد الحميد ابن جديدة ـ مراكش