مديرية الخميسات تنظم يوما دراسيا حول آليات الحد من الهدر المدرسي

احتضن المركب الثقافي الأطلس، اليوم الإثنين، أشغال يوم دراسي نظمته المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالخميسات، حول موضوع “تحديات الهدر المدرسي ورهانات الوقاية والعلاج”، تحت شعار “مدرستنا ملاذ أطفالنا”، وذلك في إطار تنزيل أهداف خارطة الطريق 2022-2026 الرامية إلى إرساء مدرسة عمومية ذات جودة، وتعزيز الجهود التربوية والمجتمعية الرامية إلى الحد من ظاهرة الانقطاع عن الدراسة.
وعرف هذا اللقاء التربوي حضور أطر إدارية وتربوية، وممثلي عدد من المصالح والمؤسسات الشريكة، إلى جانب فعاليات من المجتمع المدني والمهتمين بالشأن التعليمي، حيث شكل مناسبة لتدارس واقع الهدر المدرسي بإقليم الخميسات، واستعراض أبرز الإكراهات المرتبطة به، وكذا بحث السبل الكفيلة بالحد من تفاقم الظاهرة وتعزيز مؤشرات الاستمرار الدراسي.
وتضمن برنامج اليوم الدراسي تقديم عروض ومعطيات إحصائية همت مختلف الأسلاك التعليمية والجماعات الترابية التابعة للإقليم، مع تحليل المؤشرات المرتبطة بالتعثر والانقطاع المدرسي، إلى جانب الوقوف على العوامل الاجتماعية والتربوية المؤثرة في الظاهرة، واستعراض عدد من التجارب والممارسات الفضلى المعتمدة في مجال الدعم والمواكبة.
كما شهد اللقاء نقاشا موسعا حول أهمية التنسيق بين مختلف المتدخلين، من مؤسسات تعليمية ومصالح اجتماعية وجمعيات المجتمع المدني، بهدف تعزيز آليات التتبع والرصد المبكر للحالات المهددة بالهدر المدرسي، ودعم المتعلمات والمتعلمين عبر برامج المواكبة النفسية والاجتماعية والتربوية.
وتم خلال هذا الموعد التربوي التأكيد على ضرورة اعتماد مقاربات دامجة ومحفزة داخل المؤسسات التعليمية، إلى جانب تقوية أدوار خلايا اليقظة، وتطوير آليات التواصل مع الأسر، واعتماد وسائل رقمية للرصد والتتبع، بما يسهم في الحد من التعثر الدراسي وتحسين فرص النجاح والاستمرارية.
وفي ختام أشغال اليوم الدراسي، خلص المشاركون إلى مجموعة من التوصيات العملية، من أبرزها توسيع الشراكات مع مختلف الفاعلين المحليين، وتعزيز خدمات الدعم الاجتماعي والتربوي، وتفعيل أدوار الحياة المدرسية، إلى جانب إعداد دليل للممارسات الفضلى الخاصة بالوقاية من الهدر المدرسي، بهدف تعميم التجارب الناجحة وضمان الحق في التمدرس في إطار تكافؤ الفرص والارتقاء بجودة التعليم.