تحديد موعد نتائج “مدارس الريادة” وتعديل نظام الامتحانات بعد التوقفات الدراسية

أقرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة توجيهات جديدة لتدبير امتحانات “مدارس الريادة”، تهدف إلى إنقاذ الموسم الدراسي وتدارك التأخر الناتج عن التوقفات الأخيرة التي شهدتها بعض المديريات الإقليمية، وذلك في إطار حرص الوزارة على ضمان تكافؤ الفرص بين جميع التلاميذ.

وبموجب هذا المخطط الاستثنائي، تقرر عدم احتساب نتائج المواضيع المعدة سابقاً في معدل الدورة الأولى، والاستفادة منها فقط كتمارين تدريبية للتلاميذ، بينما سيتم بناء “بيان النقط” بناءً على معدل مركب يجمع بين الفرض الأول المنجز سابقاً والفرض الثاني المزمع إجراؤه نهاية الأسبوع السادس من الوحدة الحالية، وذلك لضمان تقييم عادل يعكس المستوى الحقيقي للتحصيل الدراسي.

أما فيما يخص الامتحانات الموحدة للمستوى السادس، فستعتمد الوزارة نتائج فروض المرحلة الجارية في مواد العربية والفرنسية والرياضيات كأساس للتقييم، مع منح الأساتذة مرونة في إجراء المراقبة الشفوية بين الأسبوعين الرابع والسادس، لتعويض أي نقص محتمل في التقييم الكتابي.

وتعكس هذه التدابير الاستثنائية حرص الوزارة على ضمان تكافؤ الفرص بين جميع التلاميذ، خاصة في المؤسسات التي شهدت ارتباكاً في السير العادي للدراسة، مع مراعاة الخصوصيات المجالية لكل جهة لضمان استكمال المقرر الدراسي في ظروف تربوية سليمة، وتجنب أي تأثير سلبي على المسار الدراسي للتلاميذ بسبب الاضطرابات السابقة.

وتأتي هذه الإجراءات في سياق متابعة الوزارة لسير الموسم الدراسي بمدارس الريادة، التي تشكل نموذجاً تعليمياً جديداً يهدف إلى الرفع من جودة التعلمات ومحاربة الهدر المدرسي، خاصة في المستويات الابتدائية التي تشكل قاعدة أساسية في بناء المشروع الدراسي للتلميذ .