وزارة التربية الوطنية تعد لبرمجة تكوينات جديدة لأساتذة مدارس الريادة خلال سبتمبر 2025

تواصل وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة جهودها في تنزيل وتوسيع مشروع مؤسسات الريادة، حيث تستعد لإجراء تكوينات لفائدة أساتذة المؤسسات المشاركة في هذا البرنامج خلال شهر سبتمبر القادم، بعد إتمام محاضر الدخول للفصول الجديدة.

وفي إطار مذكرة وزارية وقعها الكاتب العام للوزارة بالنيابة، الحسين قوضاض، تم الكشف عن تنظيم ورشات تذكيرية للأساتذة المعنيين، خلال الفترة من 2 إلى 4 سبتمبر 2025، تليها توقيع محاضر الدخول بمؤسساتهم يوم الإثنين من نفس الشهر. تهدف هذه الورشات إلى تعزيز التأطير والتواصل مع الأساتذة ضمن إطار نموذج مؤسسات الريادة عن الموسم الدراسيين 2024/2023 و2025/2024.

كما أكدت المذكرة على ضرورة تنظيم لقاءات تواصلية مع أولياء التلاميذ، لتقديم نموذج مؤسسات الريادة وتوعيتهم بأهمية حضور أبنائهم أثناء تمرير روائز التقييم القبلي والأنشطة الداعمة المكثفة، لضمان مشاركة فعالة وتحقيق الأهداف التعليمية الموضوعة.

وفيما يخص تقييم مستوى تعلم التلاميذ، ستنطلق خلال الفترة من 9 إلى 12 سبتمبر 2025 تمرير روائز الموضعة القبلية، والتي تشمل تقييم المكتسبات لدى تلاميذ المستوى الأول من التعليم الابتدائي بمؤسسات الريادة. كما تم تحديد الفترة من 13 إلى 18 أكتوبر 2025 لتمرير روائز الموضعة البعدية، مع استفادة أساتذة المؤسسات من تكوينات في التدريس الصريح بالتناوب خلال الموسم الدراسي 2025/2026.

وأبرزت الوزارة أهمية التواصل مع أولياء الأمور لتعريفهم بنموذج مؤسسات الريادة، وبرمجة محطات تمرير الروائز وتنظيم الأنشطة، مع التأكيد على ضرورة حضور التلاميذ خلال فترة التقييم والدعم المكثف لضمان نجاح العملية التربوية.

وتأتي هذه الإجراءات ضمن مخطط الإصلاح 2022-2026، الذي يهدف إلى تعزيز التحكم في التعلمات، تقليص الهدر المدرسي، وتنفيذ الأنشطة الموازية الفعالة، خاصة تلك المرتبطة بنموذج مؤسسات الريادة.

وتهدف الوزارة إلى تنظيم الدخول المدرسي بشكل محكم، لضمان استفادة جميع التلاميذ من أنشطة الدعم، في ظِل تزامن العمليات التربوية المتعددة المؤطرة لمؤسسات الريادة.