منصة رقمية لضمان استمرارية التعلم بالمؤسسات التعليمية المتأثرة بالاضطرابات الجوية

أشعرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، وكافة الأطر الإدارية والتربوية التابعة لها، بإتاحة المنصة الرقمية “تلميذ تيس” لفائدة التلميذات والتلاميذ، وكذا الأستاذات والأساتذة بالمؤسسات التعليمية التي تقرر تعليق الدراسة بها مؤقتًا، بما في ذلك مؤسسات الريادة، وذلك على خلفية التقلبات الجوية التي تعرفها بعض مناطق المملكة.

وأبرزت الوزارة، في مراسلة رسمية وُجهت إلى الأكاديميات الجهوية، أن هذا الإجراء يندرج ضمن التدابير الرامية إلى ضمان الاستمرارية البيداغوجية بالمؤسسات التي تم تعليق الدراسة بها بسبب الظروف المناخية الاستثنائية والتساقطات المطرية الأخيرة، مع الالتزام بالضوابط التربوية والمقتضيات التنظيمية المؤطرة للتعليم عن بعد وآليات الدعم التربوي.

وأوضحت المراسلة أن منصة “تلميذ تيس” تضع رهن إشارة المستفيدين موارد رقمية تمت المصادقة عليها من طرف فريق بيداغوجي يضم مفتشين تربويين وأطرًا مختصة، مع اعتماد نظام فهرسة ذكي يسمح للمتعلمين بتتبع الدروس وفق تسلسلها الزمني والأسبوعي، ويضمن سهولة الاستخدام وسلاسة التصفح وإمكانية الولوج عبر مختلف الأجهزة الرقمية.

كما توفر المنصة محتويات تعليمية مدعمة بفيديوهات تربوية منسجمة مع الدروس المقررة ضمن البرامج الرسمية المعتمدة بمختلف المؤسسات التعليمية.

وتتيح المنصة الولوج إلى خدماتها الرقمية لفائدتين أساسيتين؛ إذ يمكن للأستاذات والأساتذة الدخول عبر حساباتهم المهنية “taalim.ma”، فيما يتمكن التلميذات والتلاميذ من الولوج باستعمال رمز “مسار”، بما يضمن سلامة الولوج وتأمين الخدمات الرقمية المقدمة.

كما تُمكّن المنصة من الاستفادة المجانية من الدروس الرقمية المصورة دون استهلاك رصيد الأنترنت، عبر واجهة رقمية موحدة متاحة على شبكة الويب.

وفي السياق ذاته، أفادت الوزارة بأن التطبيق التربوي المحمول “TelmidTICE” سيتم إطلاقه قريبًا على منصة “Play Store”، ليشكل قناة إضافية للولوج إلى هذه الموارد الرقمية، ويعزز مرونة الاستعمال، خاصة عبر الهواتف الذكية العاملة بنظام “Android”، على أن يتم الإعلان عن رابطه الرسمي عبر منصة “تلميذ تيس”.

وأكدت الوزارة في ختام مراسلتها على ضرورة اتخاذ التدابير اللازمة من طرف المسؤولين الجهويين لضمان تمكين الأستاذات والأساتذة والتلميذات والتلاميذ بالمؤسسات المعنية من الولوج إلى المنصة الرقمية والتطبيق التربوي المرتقب، والاستفادة المثلى من الموارد المتاحة، بما يحقق الأهداف التربوية المرجوة.