دراسة بريطانية : الأطفال قادرون على الخداع قبل عيد ميلادهم الأول

كشفت دراسة حديثة أجراها باحثون بريطانيون من جامعة بريستول عن قدرة الأطفال على فهم وممارسة فن الخداع منذ سن مبكرة، حتى قبل بلوغهم عامهم الأول. وأوضحت الدراسة أن بعض الأطفال يظهرون مهارات متقدمة في التكتيكات الخادعة، مثل المبالغة أو الإنكار أو التظاهر بعدم سماع الكبار، إضافة إلى إخفاء الأشياء.

وقالت د. إيلينا هويكا، أستاذة التعليم بالجامعة والباحثة الرئيسية في الدراسة، إن نحو ربع الأطفال يبدأون في فهم الخداع بحلول الشهر العاشر، فيما يصل هذا الرقم إلى النصف في الشهر السابع عشر. وأضافت أن الأطفال بحلول سن الثالثة يصبحون أكثر كفاءة وإبداعًا، ويكررون الخداع بشكل متكرر، مشيرة إلى: «من الرائع اكتشاف مدى تطور فهم الأطفال واستخدامهم للخداع منذ سن مبكرة، حتى يصبحوا مخادعين وماكرين صغار».

وشملت الدراسة آراء 750 من آباء الأطفال الذين تتراوح أعمارهم حتى 47 شهرًا من بريطانيا والولايات المتحدة وكندا وأستراليا. وسجل الباحثون ممارسات متنوعة للأطفال، بدءًا من التظاهر بعدم السماع لإخفاء شيء، مرورًا بالإنكار والمبالغة، وصولًا إلى اختلاق الأعذار. وأكدت النتائج أن أصغر طفل يمارس الخداع كان يبلغ من العمر ثمانية أشهر فقط، ما يوضح أن هذه القدرة على التلاعب والفهم الاجتماعي تبدأ مبكرًا جدًا.

تسلط هذه الدراسة الضوء على مدى تطور المهارات الاجتماعية والمعرفية لدى الأطفال، وتفتح آفاقًا جديدة لفهم سلوكهم ومراحل نموهم العقلي والاجتماعي في السنوات الأولى من حياتهم.